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《书法审美与实践》课程结束后，梁冰提交了结课作业，登录教务系统查询成绩，谭老师果真言而有信，并没有因为打架事件扣她的分。
刚松了口气，她就发现上学期一门专业必修课的成绩竟然变成了不及格。
倒不是梁冰过目不忘，而是她为了拿奖学金，每出一门成绩就会计算一次综合绩点，那些数字曾经在她心里过了许多遍，最终成绩是九十二分。
再加上这门课很特殊，代课老师第一次课上就说了这是她最后一学期在国内执教，之后会离职去国外深造。
也就是说如果挂科，只有补考没有重修的机会，所以大家都很重视，梁冰也不例外。
现在她的成绩被篡改成不及格，意味着她不仅失去了年度奖学金评定的机会，还有可能因为无法重修而拿不到学位证。
梁冰心急如焚，打电话到教务管理中心询问，负责老师含糊其辞，一直在推诿，让她先联系代课老师。
且不说她两眼一抹黑，就算拐弯抹角联系到那位老师，对方手头保留当时试卷证据链，并且愿意配合她覆核的可能性也是微乎其微。
这分明就是要绝了梁冰的后路。
第四十七章正义
林眉是第一个知道这件事的人，走投无路之下，经验主义让梁冰想到至少要问下旁人有没有处理这类事件的相关经验，便找了可能最有经验的人。
她刚听完就气愤地不得了，“这里面肯定有猫腻，他们不就这点手段吗?知道成绩是学生的死穴，动不动卡毕业威胁，谁怕谁啊?”林眉很仗义地说：“大不了你就真像上次咱们说的那样，带着稀释后的次氯酸钠去堵校长，到时候我去给你拍视频，再叫一帮学生围观——”梁冰虽然感动，却只能说：“我和你的情况不一样，无凭无据的，他们大可以说我是在无理取闹。
”这招的精髓在于幕后之人的目的是要逼她主动就范，找他们谈条件，而一旦撕开了口子，她就只能被迫步步妥协。
林眉觉得不可接受，却也一时想不到应对之法，唉声叹气地感慨，“太难了。
”梁冰没说话，他们低估了她的决心，毕不了业算什么?她甚至连退学重考都想过，只是不到万不得已，不愿意走这条路罢了。
林眉见她低着脸，一直沉默，“在想什么?”“或许……还有个人能帮我。
”梁冰从怔忡中回过神，联系了于左左。
提交实验室名额的申请材料时，梁冰将盖完章的表格交过去，于左左曾经问她要过成绩单作为补充的附件，但当时梁冰在上课，一时半会儿走不开。
于左左着急要，性格又热情，主动说正好手边有印表机，要了她的学号和密码登录教务系统替她列印。
梁冰相信，若是以往，于左左肯定会毫不犹豫地站出来为她作证，可秦毅是她的导师，闹到如今这步田地，再找她，无异于强人所难。
她们约在校门口的奶茶店见面。
于左左听梁冰说完相关情况，“我看过你的成绩单，当时还跟程朗说，这平均绩点在全专业肯定是数一数二的。
虽然我记不清那门课的准确分数，但可以肯定，绝对没有不及格的。
”林眉急切问：“那你还有留档吗?”于左左摇摇头，“当时是在线列印的，汇整之后的纸质版申请材料已经交给秦老师了。
”梁冰早就想过会是这样的情况，并没有特别失望，何况即便是截图丶列印也能被颠倒黑白成是P图，她轻…
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