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我在脑海中使劲搜索这姑娘的线索，感觉有点面熟，又想不起在那里见过。
“我是师范大学大二的学生，我叫葛喜文，非常喜欢您给我们上的公开课。
每次您上公开课时，我都是最早赶到教室，并坐在第一排离您最近的位置上。”
“噢！
我想起来了，你就是小葛，有时还上讲台帮我展示图片和教具”
“是我！
是我！”
看到被老师认出来，小葛非常高兴。
“你怎么一个人在游船上，让小船随风飘荡多危险啊？师娘怎么没和您一起来？”
“我还没结婚”
我不好意思的摇了摇头。
“那更应该和您女朋友一起来逛公园啊？”
小葛笑着继续问我。
“我还没有女朋友。”
小葛听到我的话眼里闪过了一丝惊喜。
“您在船上想什么呢？把自己都忘了？”
小葛岔开话题问我。
“我最近发现几个甲骨文，虽然字形差异较大，但有相同的特点，在通过上下字的关联时，发现意思有不少相同之处。
我正在思考它们是不是一个字。
竟忘记了自己在船上。”
“麦老师，在秦始皇统一之前各地的文字写法差距就很大，各地的交通和交流也不畅通。
我觉得一个字各地有各地的写法和读法也能理解。”
“对！
我想也是这样。
甲骨文是更早期的文字，那时交通更不方便，每个地方的人们极可能用不同的方法和形状记录事情。”
我们正聊的开心，前面小船上的姑娘们大声问：“小葛你还过来吗？下午我们还要逛街去呢。”
。
“我不去了，你们先回去吧。
我要把麦老师送回去。”
“麦老师自己能来，还用你送回去？你是不是有什么想法了？哈哈哈、哈哈哈”
几个姑娘一边逗笑一边猛摇小船，小船很快向岸边的码头驶去。
天近中午，湖面上只剩下我和小葛这条小船了。
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