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义者,公正合宜,尽忠至义。
故此,君子以忠为贵,以忠为德之正。
有才而无忠,不如无才;有能而不能为国家所用,不如无能。
忠于国,是为人的根本,不忠之人枉为人。
君子课,就是教人怎样成为人,怎样忠于国,怎样做国之君子的学问……”
“啊?”
米列娃云里雾里,满眼蚊香圈。
宋安安却大致听懂了。
哪怕阿尔格莱德说得再好听,这段开场白的中心思想也只有一个——君子课等于洗脑课。
阿尔格莱德不遗余力地向学生们宣传忠诚的重要性,希望他们弃小我、为大我,时刻谨记科学家报效祖国的责任,无条件服从上级安排,不能有丝毫怨言。
“他的脑子没毛病吧?”
下课后,被阿尔格莱德的骚操作折磨出满腹牢骚的小伙伴们聚在一起,一致认为这是他们上过的最荒唐的一门课。
“他竟然要求我去研究空间技术!”
好脾气如皮埃尔,也愤怒地扔了笔记本。
上周填写工作志愿的时候,玛丽和皮埃尔都选择了放射性元素研究,他们有兴趣也有能力将重核元素的研究向前推进一大步。
但阿尔格莱德以目前国家准备集中力量突破空间技术为由,全盘否定了他们的就业计划。
“隔行如隔山,我们对空间技术一无所知。”
时隔一年,玛丽对伊丽莎白当初医生理想破灭时的心情感同身受,“阿尔格莱德根本什么都不懂,他认为所有的理科都是相通的,即使是我们不擅长的领域,只要我们有心研究,也能有所作为。
但事实是,我和皮埃尔天生是铁匠,哪怕他强硬地把我们按在了木匠的椅子上,我们也干不好木匠的活。”
科学研究需要灵感。
玛丽和皮埃尔的灵感都与放射性元素有关,阿尔格莱德强按着他们深耕不擅长的领域,最后绝对得不到他想要的结果。
但阿尔格莱德一意孤行。
达尔文打听到,百分之八十的学生在阿尔格莱德的强势介入下修改了工作志愿,剩下的百分之二十虽然还没有屈服,但估计不能坚持太久。
阿尔格莱德威胁他们,如果不到国家最需要的领域去工作,他们的君子课成绩就别想及格。
“附小规定,任何一门必修课不及格都不能取得毕业证。
没有毕业证,学生们只有留级一个选择——留级直到他们通过了君子课的考核为止。”
胡克倒吸一口气,觉得阿尔格莱德简直是上天派来折磨他的。
他对经典力学非常感兴趣,虽然才刚上三年级,但已经立志将力学作为毕生的奋斗方向,可是阿尔格莱德出具了一份《国家紧缺研究岗位目录》,规定今后所有学生都必须从目录中选择岗位,胡克的心头好经典力学很不幸地未能入选。
“阿尔格莱德说力学早几千年就被前人研究烂了,再研究也研究不出花来,他认为我想研究力学是为了偷懒!”
胡克无比愤怒,“他这是在侮辱我!”
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