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李雨他们走进教室看着里面热闹非凡的场景，心中原本那一丝紧张渐渐消散无踪。
讲台上的杨老师看到李雨他们进来后，脸上露出和蔼可亲的笑容，她轻轻地抬起手，往下压了压，示意同学们安静下来。
随着杨老师的动作，学生们逐渐停止了鼓掌，教室里变得鸦雀无声。
这时，杨老师面带微笑地看向李雨和饶洪伟，亲切地说道：“来，小李老师和小饶老师，麻烦你们二位先走到讲台这边来。”
李雨和饶洪伟对视一眼，两人一起走向讲台。
等他们站定之后，杨老师清了清嗓子，郑重其事地向全班同学介绍道：“同学们，这位是小李老师，这位是小饶老师。
从今天起，他们将会负责给你们上数学课，希望同学们能够积极配合两位老师的教学工作。
请大家鼓掌欢迎！”
杨老师的话音未落，教室里便再次爆发出雷鸣般的掌声。
待到掌声平息，杨老师又依次把杜云、刘森、张茵和李建琼几位“小老师”
一一介绍给学生们认识。
每介绍一位老师，台下都会传来一阵热烈的欢呼声和鼓掌声。
当所有的“小老师”
都介绍完毕后，杨老师又给李雨他们介绍了班上的几个班干部，然后对李雨继续说道：“以后你们有什么事，可以安排给这几个班干部。
关于我们班的其他同学，我这里就不再逐一介绍给各位老师啦。
相信在今后的相处当中，老师们自然会慢慢熟悉并了解每一个学生的。”
接着，她面带微笑地看向李雨他们，目光中充满了期待与鼓励，缓声说道：“你们在这里也和班上的学生们说几句吧！
让大家更好地认识一下你们。”
李雨他们闻言，先是彼此交换了一个眼神，似乎在用眼神交流着谁先开口比较合适。
他们好像达成默契之后，只见李雨深吸一口气，稳步走上前去。
在讲台上站定之后，李雨脸上洋溢着亲切的笑容，对着台下的学生们温和地说道：“同学们好，很高兴能够在这里认识你们。
从今天开始，我们将会和在座的每一位同学一起度过接下来宝贵的学习时光。
我真心地期望，当我们站在这三尺讲台之上时，是传授知识、答疑解惑的老师；而当下课铃声响起后，我们又可以成为无话不谈、亲密无间的好朋友。”
李雨的话音刚落，学生们就像是被点燃了热情一般，瞬间沸腾起来。
尤其是当他们注意到李雨居然使用的是标准流利的普通话时，更是兴奋不已。
要知道，在那个时候的四川中小学校里，老师们授课大多都是使用当地的地方方言，即便是最应该用普通话的语文课堂，也鲜少有老师会全程使用普通话来讲课。
所以此刻，当李雨使用普通话发言时，迅速吸引住了所有学生的注意力。
紧接着，如雷般的掌声便响彻整个教室，经久不息。
：（）简单等于幸福
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