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小宝的聪慧在于他的理解能力，但是年龄小，接触到的书籍也少，阅读量不够，这是小宝的短板。
沈先生在发现这个问题后，会在小宝的文章里对这些地方进行批注。
偶尔也会在小宝文章的下方写下建议他阅读的书籍名称。
这是一种悉心的教导，小宝和楚清都很珍惜。
这些都是楚清教不了的。
问题是，如果这种悉心教育在每一个人身上，不会出现问题。
或者出现在天才、神童的身上，也不会引起太多人的不满。
但是出现在小宝身上，还被大家知道了，这就有些犯众怒、遭人嫉妒了。
当然，不会有人指责先生。
毕竟尊师重道还是很重要的。
但是为难小宝那就是必然的了。
首当其冲的是尤正航。
学里的午饭是在食堂吃的。
要不说但凡家庭有能力的，都会把孩子送到州学来，食堂的伙食好，而且环境也好。
自助餐形式，每张桌都有隔间，就像现代办公室的隔板。
每张桌只能坐两人，像麦当劳的小桌。
饭菜集中在食堂的一侧，旁边还设置了一溜小火炉，炉上烧着水，会有专人负责给盛饭、倒开水。
学生们或自己、或派小厮排队打饭。
小宝不让秋生代劳，都是两人一起打饭。
尤正航平时都是让小厮去排队的，今天故意也来排队了。
因为上午的时候，有人经过小宝的桌子时，刮掉了桌子上小宝的作业。
由于他们的作业都不是本子，而是稿纸，所以小宝的作业纸就被碰掉了，文章最后的空白处有沈先生的点评。
这下子大家就知道小宝吃到“小灶”
了。
作为丁班唯一的“天才”
、“神童”
，居然最多得到一个“阅”
字，而这么个刚把开裆裤缝严实的小屁孩，竟能得到先生的指点，尤正航要多抓狂有多抓狂！
这会儿，小宝打好饭菜，端着茶杯过来排队接水，尤正航的小厮就在主子的示意下开始找茬了：“喂！
你怎么加塞啊，明明我在你前面的！”
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